Авторизация
Главная страница / Большой Хронограф шк. прессы

Приветствуем вас на странице Большого Хронографа школьной прессы! Сюда стекаются новости со всех информационных линий Портала, так называемых Хронографов


РазделКак смотреть Поиск
Оглавление | Подписка | Добавить новость
18
05.2012
№ 5769
Встречаем гостей из ВеймараПрокомментировать новость
Просмотров: 4    -1 +1




18 мая ростовскую школу-интернат IV вида № 38 посетили педагоги государственного областного поощрительного центра с акцентом на зрение и Тюрингского центра по консультациям и изготовлению специальных учебных пособий для слабовидящих и слепых детей

После приветствия и короткой, но конструктивной дружеской беседы в кабинете директора Жанны Васильевны Ледок немецкие гости познакомились с учебным планом школы-интерната, направлениями воспитательной и коррекционной работы, посетили уроки.
Педагоги школы-интерната увлеченно рассказывали немецким коллегам о своем опыте работы со слабовидящими школьниками. На уроке мимики и пантомимики гости вместе с обучающимися с удовольствием выполняли задания, отгадывали изображаемые четвероклассниками профессии. В первом классе очень заинтересовали педагогов из Веймара пособия для зрительной гимнастики, с которыми работали дети. Им подарили их сразу же после урока.
Во время обзорной экскурсии по интернату удивление и восторг гостей вызвал порядок в учительской и детских спальнях. «Неужели у вас всегда так чисто?» — недоверчиво спрашивали они и щелкали затворами фотоаппаратов. В процессе непринужденного общения со старшеклассниками учителя из Германии дарили брошюры «Добро пожаловать в Weimar!» и открытки с видами города, а сами получили в подарок буклет о школе-интернате, альбом для слепых «История русского костюма» и несколько выпусков школьной газеты «Антирутин». При расставании обменялись адресами электронной почты и телефонами — знакомство, общение и обмен опытом планируется продолжить

Лариса Боброва «Антирутин», Ростов-на-Дону# 839

НАШпресс  | 
 
18
05.2012
№ 5768
Урок-путешествие по рассказам Н.Н. НосоваПрокомментировать новость
Просмотров: 4    -1 +1




Во втором классе ростовской школы-интерната № 38 прошёл открытый урок-путешествие по рассказам Н.Н. Носова

«Все герои Николая Носова „как живые”, а их фантазия их поступки и даже проделки учат читателей добру», — сказал С.В. Михалков. В этом смогли еще раз убедиться наши второклассники на уроке-путешествии по произведениям замечательного детского писателя Н.Н. Носова. Детство Николая Николаевича прошло в небольшом городке Ирпень на Украине. А писателем он стал, как признается сам, случайно: «Родился сын, и нужно было рассказывать ему все новые и новые сказки, забавные рассказы для него и его априятелей… Постепенно я понял, что сочинять для детей — наилучшая работа».
Путешествие началось с задания «Эпизод» — нужно было прочитать отрывок и определить, из какого он произведения. С этим заданием все успешно справились, как и с последующим — соотнести по смыслу пословицы и рассказы. Очень интересно прошла игра «Розыск»: разыскивались герои произведений.
Вот  впечатления от урока второклассницы Лены Щербаневой: «Мы готовились к этому уроку, писали сочинения, рисовали, читали произведения Носова. Путешествие было увлекательным и полезным, мы узнали много нового о самом писателе, оказывается, впервые его рассказ был опубликован в журнале „Мурзилка”. На уроке было интересно, хотелось быть активным, отвечать. Мне и моим одноклассникам очень понравилось работать на интерактивной доске, собирать пазлы, разгадывать кроссворд. Мы даже посмотрели мультфильм и потанцевали под песенку кузнечика. В общем, было здорово, спасибо нашему учителю Татьяне Васильевне»

Зинида Манакова, «Антирутин», Ростов-на-Дону# 839

НАШпресс  | 
 
16
05.2012
№ 5766
Открытый конкурс школьных СМИ «Единство»Прокомментировать новость
Просмотров: 22    -1 +1




Стартовал III конкурс школьных СМИ »Единство»

Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет объявляет об открытии III открытого общероссийского конкурса-фестиваля школьных средств массовой информации «Единство».

Во втором конкурсе свои проекты в номинациях: печать, видео, веб и аудио представили более 200 школ из 42 регионов России, а также Германии и Украины. Финальные мероприятия II конкурса-фестиваля проходили с 3 по 6 ноября 2011 в Москве в рамках работы Церковно-общественной выставки-форума «Православная Русь — к Дню народного единства».

Сегодня многие общеобразовательные школы имеют свои средства массовой информации: газеты, журналы, радио — и видеодневники, собственные веб-сайты. Затрагивая каждую грань школьной жизни, эти средства предоставляют учителям очень удобный инструмент общения с детьми и влияния на их творческое развитие.
Разного уровня исполнения, различной тематики и формы, школьные СМИ не являются аналогами взрослых газет и передач, но служат в первую очередь саморазвитию и совершенствованию юных журналистов. Однако, развиваясь только в рамках своего издательского проекта, ученики знакомятся лишь с небольшой долей возможностей для своего творчества, а руководители культивируют ограниченное число подходов к использованию школьных СМИ в воспитательных процессах. Кроме того, не зная ничего о творчестве других издательских коллективов, редакции или студии трудно порой оценить результаты своей работы.

Для расширения кругозора, обмена идеями и выявления мастеров в том или ином роде журналистской и мультимедийной деятельности в России и за рубежом проводятся различные конкурсы, фестивали, а также составляются рейтинги.

Конкурс-фестиваль «Единство» отличается от иных комплексным охватом всех возможных средств массовой информации в школе: радио, видео, печатные издания и веб-проекты могут быть представлены в одной из четырех номинаций конкурса.

Отрецензированные, прошедшие строгий отбор и проверку как экспертами, так и самими участниками, все участвующие в проекте школьные СМИ приобретут ценный опыт и познакомятся с лучшими образцами школьной прессы и масс-медиа.

Участие в конкурсе-фестивале «Единство» дает документальное подтверждение важности занятия школьными СМИ в виде дипломов, а призы для победителей станут стимулом дальнейшего развития издательской и мультимедийной деятельности.

Для того чтобы принять участие в конкурсе-фестивале «Единство», необходимо до 1 июня 2012 года заполнить заявку на сайте, на котором также находится вся дополнительная информация и образцы материалов.

Положение о конкурсе можно прочитать здесь: http://smi.pravolimp.ru/documents/4fa794dd3e9b3a5ae100000f.

Горячая линия для связи с организаторами +7–800–1007718, добавочный 3 (звонок по России бесплатный).

Перейти к сайту конкурса-фестиваля «Единство»
К.А. Джоликян

НАШпресс  | 
 
15
05.2012
№ 5762
Ветеран не забытПрокомментировать новость
Просмотров: 25    -1 +1




Праздники бывают самые разные. Большинство из них, конечно, носят оттенок радости и счастья, но среди всех праздников выделяется один — очень грустный праздник с совершенно не подходящим ему названием «Радоница». Радоница как бы обязывает христиан не углубляться в переживания по поводу смерти близких, а, наоборот, радоваться их перерождению в другую жизнь — жизнь вечную. Главное, что следует знать об этом празднике — он только формально окрашен грустью: на самом деле, это время, когда стоит подумать о вечном, вспомнить близких и отдать должное тому, что вы сами можете наслаждаться жизнью

Приурочен этот праздник к наступлению весны, обновлению жизни, воскрешению природы. Жизнь продолжается, а значит — не надо плакать об умерших. Это день особого поминовения усопших на могилах, первый после праздника Пасхи.
Родные могилы после осенних листопадов и зимних снегопадов имеют неухоженный вид, и перед Радоницей родственники усопших приводят их в порядок. Волонтерам 20-й школы в этом плане предстояли добавочные мероприятия. Ученики нашей школы уже много лет шефствуют над могилой нашего земляка генерал-лейтенанта И.Л. Хижняка (1893–1980 гг.). Иван Лукич — участник трех войн, имел одиннадцать ранений и восемь контузий. Последние годы он жил в Москве, но завещал похоронить его в родном городе, что и было исполнено.

В один из апрельских дней, как и год, и три, и десять лет назад группа волонтеров из 20-й школы пришла к гранитному памятнику на могиле Почетного гражданина города Ейска (и еще 43 городов и станиц), чтобы привести его в порядок. Сергей Жвавый, Владимир Аболмусов, Данил Шахов и Кирилл Тарасенко мыли, пололи, мели и вскапывали, а сами думали о том, какими сильными духом были люди 20 века, чтобы так отдавать себя борьбе за счастье других.

Родственники Ивана Лукича живут далеко, но они могут быть спокойными и уверенными, что дорогое не только для них, но и для всех ейчан захоронение всегда будет в должном порядке.

Юлия Некрасова, Ейск, «Два Червонца», # 1398

НАШпресс  | 
 
16
05.2012
№ 5763
Обороноспособность России в надежных рукахПрокомментировать новость
Просмотров: 24    -1 +1




Несколько лет в нашей школе работает кружок технического моделирования. У ребят четкая направленность — они делают модели танков, самолетов и другой боевой техники времён Великой Отечественной войны для школьного музея Боевой славы

Началось все с желания иметь в школьном музее макеты танка Т-34 «Ейский колхозник» и бронекатера «Ейский патриот», ставших в городе памятниками.

Семиклассники Евгений Горбатко, Владимир Аболмусов и Дмитрий Слепцов отказались от принятого у моделистов масштаба 1:43, а выбрали 1:10. Более крупные модели и смотрятся солиднее и легче в изготовлении, чем их миниатюрные собратья.

Еще это дает возможность более тщательно прорабатывать мелкие детали, придающие доподлинность. У модели танка Т-34 в наличии даже положенные настоящему танку лопата и трос для буксировки. «Катюша» имеет действующие механизмы поворота и подъёма направляющих, по которым сходят реактивные снаряды. Чтобы сделать более реальные чертежи, ребят за 160 километров к настоящей «катюше» возил руководитель кружка Федь В.Н.

Дмитрию Шульженко понравился ветеран авиации самолёт ПО-2. Перед Днем Победы Дима участвовал в городском конкурсе моделей и занял 2 место.
Сейчас юные умельцы делают копию… пулемета. Масштаб один-к-одному.

Дарья Лучкова, Ейск, «Два Червонца», # 1398

НАШпресс  | 
 
17
05.2012
№ 5767
Очередное время года пробуждаетПрокомментировать новость
Просмотров: 15    -1 +1




Здесь отражение неприятного и, что более важно, непонятного слова «преамбула». Если честно, не то чтобы весна навеяла, а скорее кое-чей дружеский пинок

Темнеет теперь поздновато, что дает повод ещё позже укладываться на ночлег. С балкона стали видны такие родные полузабытые алкоголики, мило помахивающие вам ручкой, когда идете на остановку. Этот фокус им удается проделывать, не выходя из состояния глубокого опьянения отнюдь не весной. Вместе с этим в организме, измученным авитаминозом, образуется клубок оптимизма. Как-то не хочется выбрасываться из окна, ведь все визжит от восторга перед летом. Не то чтобы проблемы решились и не то чтобы жизнь улучшилась, просто молодые люди любят несколько преувеличивать воздействие на них окружающей среды. Если совсем в идеале, то «текст полной новости» (во всяком случае так я об этом заявляю), должен был вас развлечь. Мнение же о том, получилось ли у меня это сделать, вы оставьте при себе и никому об этом не говорите, люди не должны подозревать, что вы знаете такие плохие слова. Во всяком случае этот факт никак не мешает мне пожелать вам счастья и забыть о вашем существовании

Зоя Шевелёва, город Реутов, газета «Кот», # 1310

НАШпресс  | 
 
14
05.2012
№ 5760
Спасибо деду за эту победу — мирную…Прокомментировать новость
Просмотров: 28    -1 +1

Победа над собой, над собственным эгоизмом, над бессмысленной бытовой агрессией, так часто мешающей нам видеть настоящую жизнь

Не так часто в метро, особенно в утренние часы, испытываешь радостное волнение. Обычно все бывает наоборот. Люди спешат на работу, на учебу. Не до сантиментов. Чтобы сесть, нужно особенное везение, если ты, конечно, не беременная старушка инвалид. Именно так, без запятых.

Чтобы оказаться на заветной скамейке, необходимо быть сразу в этих трех ипостасях. По отдельности они не работают. Да и трудно в толпе разглядеть будущую маму, если только она не на последнем месяце, хромающего дядьку, если он не на костылях.

Но этого человека увидели все.

Он вошел в вагон, позванивая медалями, которые не оставили на его пиджаке даже маленького просвета. Едва седовласый герой сделал шаг от дверей, со скамеек сорвались сразу несколько молодых и не очень пассажиров. Дед не стал садиться. Он стоял в разношерстной толпе словно памятник. И вдруг две девчонки зааплодировали.

Их поддержали все, кто был рядом. Неожиданное чествование продолжалось до следующей остановки. Растроганный герой, оставшись на перроне, проводил уходящий поезд мокрыми от слез глазами и импровизированной честью — приложил ладонь к совсем неформенной шляпе.

Всего одну остановку — от «Кузнецкого Моста» до «Пушкинской» длилась эта сцена. Никто не успел спросить у орденоносного деда ни имени, ни фамилии. Не успели поинтересоваться и тем, за какие подвиги страна отметила его столькими наградами. Был ли он коренным москвичом или приехал издалека на встречу с однополчанами накануне Дня Победы, никто так и не узнал.

Да и не так это важно. Случайная встреча в метро просто показала, что уважение к героям давно отгремевших сражений вовсе не навязанная сверху акция.

В каждом из нас живет эта память. Может быть, потому тема Великой Отечественной не уходит с экранов, а «Землянку» и «Темную ночь» поют правнуки первых слушателей фронтовых песен.

Стихийная овация старому воину в метро была очень искренней. Надо было видеть лица пассажиров, оставшихся в вагоне. Все как-будто подобрели разом и ехали дальше, улыбаясь друг другу, как старые знакомые, не обращая внимания на мелкие неудобства утренней толчеи.

Так что спасибо деду и за ту победу, и за эту — мирную.

Над собой, над собственным эгоизмом, над бессмысленной бытовой агрессией, так часто мешающей нам видеть настоящую жизнь

Сергеева Дарья, город Нижний Новгород, газета «Собеседник», # 1480

НАШпресс  | 
 
13
05.2012
№ 5758
Георгиевская ленточка досталась всемПрокомментировать новость
Просмотров: 30    -1 +1




Большое и заслуженное внимание имеет в дни празднования Дня Победы георгиевская ленточка. В прессе сообщаются даже случаи продажи этой ленточки, ставшей уже святыней для нас последователей Великой Победы. Повышенный спрос и интерес к ней возвел ленточку в дефицит. Для всех, но только не для нас

Редакция газеты «Два Червонца» при помощи простого принтера удовлетворили запросы нашей школы в 600 учеников и георгиевская ленточка досталась всем.

В один из дней, предшествующих Дню Победы, в 20-й школе стал не совсем обычным. Эту необычность ему придала георгиевская ленточка, которая вручалась каждому входящему в школу. На груди, у сердца учителей, учеников и их родителей, и тех, кто случайно попал в этот день в школу, красовались георгиевские ленточки, символизирующие огонь и дым сражений за Родину. Ребята расходились по классам в приподнятом настроении, со светлыми думами о празднике, о павших защитниках родной земли и тех майских днях, когда люди впервые произнесли это заветное слово — Победа.

Вниманию любознательных был представлен стенд с пока короткой историей этой традиции — вручения Георгиевских ленточек, начавшейся несколько лет назад с простой отправки друзьям нескольких ленточек. Сейчас ленточка уже перешагнула границы России, стран СНГ и добралась далеко за рубеж, вплоть до Австралии.

Георгиевская ленточка имеет не только друзей, но и противников. В Эстонии, например, запрещено даже упоминать о ней в СМИ. Во Львове националисты сжигали их и избивали тех людей, у которых на груди замечали эти ленточки.

И напоследок, наверное, возникает вопрос: где же мы сумели раздобыть такой дефицит и в таком количестве. О, это уже собственное изобретение нашей школы: на оранжевую бумагу наносятся черные полоски соответствующие георгиевской ленте, и после разрезаются.

А, знаете, на этом история наших ленточек не закончилась. 9 мая на площади Революции вручение ленточек продолжили. В число тех, кому ученики 20-й вручали ленточки вошли и ученики других школ, и воины Ейского гарнизона, и жители Ейска.

Две пожилые женщины сияли от счастья, когда им прикалывали ленточки:

– Мы в прошлом году не могли найти их, а в это году повезло…

И нам было радостно вместе с ними.

Светлана Резанова, Ейск, «Два Червонца», # 1398

НАШпресс  | 
 
11
05.2012
№ 5756
«Я родом не из детства — из войны…»Прокомментировать новость
Просмотров: 37    -1 +1




10 мая — день рождения Юлии Друниной, поэта-фронтовика, бесстрашной медсестры, ушедшей защищать Родину из-за школьной парты

Юлия Друнина родилась 10 мая 1924 года в Москве в учительской семье, стихи начала писать в 11. Десятиклассницей вопреки воле родителей ушла на фронт. Была тяжело ранена — осколок прошел в двух миллиметрах от сонной артерии, а после лечения снова ушла на фронт добровольцем, получив липовую справку, что отстала от поезда и едет на Запад. Ее стихи о войне стали классикой:

Я столько раз видала рукопашный,
Раз наяву. И тысячу — во сне.
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне.

Эти четыре известные строчки она оставила из 54-х, написанных ее в первоначальном варианте стихотворения на госпитальной койке. Вот уж, действительно, строгая авторская цензура! Такой же бескомпромиссной и требовательной Юлия Владимировна была и в жизни.

С фронта вернулась с медалью «За отвагу» и орденом Красной Звезды, получив 21 ноября 1944 документ «…негоден к несению военной службы». С середины учебного года начинает посещать лекции в Литературном институте им. А.М. Горького: «И никогда я не сомневалась, что буду литератором. Меня не могли поколебать ни серьезные доводы, ни насмешки отца, пытающегося уберечь дочь от жестоких разочарований».

Я порою себя ощущаю связной
Между теми, кто жив  И кто отнят войной…
Я — связная.
Бреду в партизанском лесу,
От живых
Донесенье погибшим несу.

Ей было 67, когда 20 ноября 1991 года она ушла из жизни, пережив и войну, и горечь разочарований, и большую любовь… Крымские астрономы Юлия и Николай Черных назвали одну из планет Галактики именем Юлии Друниной.

Дина Боброва, Ростов-на-Дону, «Антирутин», # 839

НАШпресс  | 
 
9
05.2012
№ 5755
Сражаться за Родину, чтобы опять вернуться в школуПрокомментировать новость
Просмотров: 38    -1 +1




В канун Дня Победы в школах проходят Уроки Мужества. Лицей № 33 города Иванова не стал исключением и в этом году. После праздничного концерта, учащиеся лицея могли пообщаться с участником ВОВ и бывшим директором лицея Мизоновым Георгием Алексеевичем

Выпускной вальс для Георгия Алексеевича прозвучал в 1942 году — а дальше… была война, по дорогам которой он с честью прошёл до самого конца, до победного салюта 1945! Он воевал на Сталинградском и Украинском фронтах, участвовал в кровопролитных боях под Тулой, дошёл до Будапешта, награждён орденом Красной звезды и орденом Отечественной войны 2-ой степени. Волею судьбы оказался в Алма-Ате, где и закончил филологический факультет университета. И сразу же в родной город и в родную школу — учителем литературы. А с 1952 года — директором школы. Талантливый педагог, прекрасный музыкант и художник, замечательный организатор внеклассной работы, он прославил школу, создав в ней необыкновенную атмосферу творчества: единственный в городе школьный хор, который поразил своим исполнением «Подмосковных вечеров» автора — известнейшего композитора Соловьёва — Седого; первая в области школьная киностудия, получившая 2-ю премию на Всесоюзном смотре школьных фильмов («Дневник Мишки Кораблёва»); первый в городе Велосипедный клуб, участники которого совершали поездки по местам боевой славы в Крым, на Урал, на Байкал через весь Советский Союз.
Учащиеся были рабы услышать военные истории и узнать какой была школа после войны. К сожалению немногие ветераны Великой Отечественной войны дожили до 67 годовщины Победы. Нам остается помогать им и чтить памятьо погибших, о тех, кто дал нам возможность жить в нашей стране.

Полина Маскаева, Иваново, # 1431

НАШпресс  | 
 
6
05.2012
№ 5754
О героях былых временПрокомментировать новость
Просмотров: 40    -1 +1




Когда я была маленькой, да и позже, в подростковом возрасте, день девятого мая казался мне необычным, торжественным

В этот день родители приносили домой тюльпаны и сирень, и мы шли возлагать цветы к Вечному огню у памятника 1200 воинам-гвардейцам в  Калининграде. Я смотрела на ветеранов, которые стояли у Вечного огня, видела их слезы и не до конца понимала, почему до сих пор они живут той войной. Почему она не отпускает их? А когда мне исполнилось 12 лет, мама прочитала (скорее, прорыдала) мне стихотворение Мусы Джалиля «Варварство». Я поняла, что «война» — это не просто слово, противоположное слову «мир». Я поняла, что никакие воспоминания ветеранов не смогут передать ту боль потерь, которую испытали они на войне, ту веру, которая поднимала их на бой с врагом, ту любовь, которая вела в атаку. Да, в атаку может вести любовь к тому, кого ты защищаешь. А еще — любовь к своей стране. И, стоя у  Вечного огня, они вспоминают каждого, кто воевал рядом и не дожил до Победы. Вспоминают каждый день, полный горя и страданий. И эти воспоминания выливаются слезами скорби.


В этом году, конечно, мы тоже пойдем к Вечному огню. Мы положим цветы к подножию памятника, послушаем тишину в минуту молчания, вспомним о тех из нашей семьи, кто погиб на полях сражений или в немецком плену. Конечно, я вспомню бабушку, которая ребенком попала в немецкий плен, прадедушку, который делал лыжи для белорусских партизан, вспомню бабу Таню, которая часто показывала простреленную руку и рассказывала о том, как проносила через немецкую заставу в грибной корзине записки для партизан, а однажды не выдержала и уже у самого леса показала фашистам «фигу», а они, понимая, что догнать ее не успеют, выстрелили и попали ей в руку. Мне есть, что вспомнить об этой войне, потому что эта война — часть истории моего народа, часть истории моей семьи.

Виктория Голивец, Калининград, «Летучка», # 1187

НАШпресс  | 
 
2
05.2012
№ 5752
Маленькие подвиги настоящих людейПрокомментировать новость
Просмотров: 48    -1 +1




Все мы знаем, что миллионы людей воевали во Второй Мировой войне. Мы слышали про подвиги русских летчиков, танкистов, партизан. Про то, как люди отдавали свои жизни ради будущего страны, ради нас


Но вот война закончилась, и жизнь снова пошла своим чередом. Сейчас воюют лишь специально обученные люди, в то время как у остальных свои профессии.
На дворе — 21 век, россияне предпочитают становиться экономистами, инженерами, техниками, проще говоря — вести спокойную, мирную жизнь. И теперь о тех бравых солдатах, погибших за других, мы лишь читаем книги и смотрим фильмы. Но можно ли сказать, что в наши время подвиги исчезли? И только ли военные заслуги мы называем подвигами?
Меняются времена, меняются люди, и слово «подвиг» все понимают по-разному. Но мне кажется, что любой серьезный поступок, к примеру, спасение врачом человеческой жизни или же поступок, на первый взгляд незначительный для окружающих, но важный для самого человека, к примеру, преодоление страха — тоже можно назвать подвигом.
Большие и маленькие, подвиги сопровождают нас в течение всей жизни. Пусть человеку и не случилось закрыть своим телом товарища от пули, но зато он спас тысячи людей от пожара или же излечил сотни больных, а может, вырастил прекрасных детей. Этот человек — в какой-то степени герой, ведь он тоже совершил свой подвиг. Мы не задумываемся о подвигах психологов, которые меняют жизни людей, давая им надежду. О подвигах учителей, которые воспитывают будущую Россию. О подвигах поэтов и писателей, которые развивают наш внутренний мир. Мне кажется, что абсолютно каждому в жизни предоставляется большое количество возможностей для совершения своих небольших подвигов. И надо лишь немного постараться, чтобы стать своего рода героем, пусть и в глазах небольшого количества людей.


Художник Екатерина Тимошевская

Дарья Панченко, Калининград, «Летучка», # 1187

НАШпресс  | 
 
28
04.2012
№ 5747
Погружение в ДОМ «с головой»!Прокомментировать новость
Просмотров: 57    -1 +1




День погружения — праздник, традиционно отмечающийся в ивановском лицее № 67 в апреле. Этот день — особенный, ведь в это время все уроки объединяются одной общей темой. В прошлые годы они были самые разные: «Время», «Цвета», «Космос»

Погружение в «дом» прошло в этом году в лицее 12 апреля. В каждом классе (кроме 9-ой и 11-ой параллелей) происходило что-то интересное. Например, на истории пятиклассники «погружались» в русскую избу, на английском языке слушали презентации о домах мечты, придуманных ребятами… Причем они рассказывали об этом на чистом английском!
Интересно, а что делали на биологии, например, восьмиклассники? А ведь День погружения отмечался еще и в других классах… Жаль, что невозможно было побывать на всех уроках сразу. Но читателям повезло — в «Сверстнике» вы можете узнать обо всех самых интересных моментах этого редкого события! Чтобы окунуться в тему «Дом» «с головой», жми на полезную ссылку!

Свежий выпуск на тему «Погружение в Дом »с головой»»
Александра Яшанина, Иваново, # 829

НАШпресс  | 
 
26
04.2012
№ 5744
Анкета «Итоги года»: ваши отзывы о минувшем сезоне КонкурсаПрокомментировать новость
Просмотров: 69    -1 +1  Отзывы: 1




Позади долго обсуждавшийся и незаметно подкравшийся юбилейный сезон Всероссийского Конкурса школьных изданий. Наши участники узнали результаты, порадовались за себя и коллег, а организаторы задумались, какое же мнение оставил о себе десятый сезон. И чтобы собрать эти отзывы, разместили на Портале анкету «Итоги сезона», которую просят заполнить всех участников Конкурса, от старичков до новичков

Оформить итоги года в виде опросника — это не просто традиция Конкурса или этап рефлексии. Это очень важное и ответственное мероприятие. Благодаря вашим отзывам, мы поймем, что у нас получилось лучше, а что, быть может, не получилось совсем. Узнаем ваши идеи и представления о наступающем сетевом Конкурсе, да и просто поближе с вами познакомимся.

Поэтому предлагаем всем прямо сейчас пройти в Гусеницу «Аналит-портфолио» и найти в соответствующей папке анкету «Итоги сезона». Заполнив, загрузите ее туда же, обязательно указав в имени файла регномер своего издательства и имя руководителя. Срок сдачи анкет — 12 мая.

Напоследок и заранее огромнейшее спасибо тем, кто откликнется на заполнение анкеты как можно раньше. Это действительно актуально для организаторов Конкурса и дальнейшего развития проекта в целом.

Автор фото: Анна Семячкова

Скачать анкету «Итоги сезона»
Марина Волобуева

Новости Оргкомитета
 
26
04.2012
№ 5745
С пионерским задоромПрокомментировать новость
Просмотров: 59    -1 +1  Отзывы: 1




К сожалению, я не застала пионерские времена, но много узнала о нем от своих родителей, бабушек, дедушек. Чтобы лучше познакомиться с пионерской организацией, я решила поговорить с моей учительницей географии, Татьяной Николаевной Пургиной

Татьяна Николаевна, я знаю, что вы работали пионервожатой. Расскажите, пожалуйста, как вы начали?

— Это было в девятом классе, во время учебной практики в городском пионерском лагере. Меня заметили преподаватели, так как у меня был лучший отряд, дети всегда окружали меня. Оказывается, у меня получалось ладить с ребятами. После школы я провалила поступление в институт, и мне позвонила директор нашей школы, предложив стать вожатой. И я 4 сентября 1973 года приступила к работе в качестве старшей пионер вожатой школы № 30. При этом училась заочно на факультете географии в педагогическом институте. А позже перешла в школу № 38, где стала преподавать географию и одновременно была пионервожатой.

Что интересного было в этой работе?

— Старшие вожатые обитали в пионерской комнате, в которой хранились все атрибуты: горны, барабаны, отрядные флажки, знамена дружин… Каждую перемену сюда заходили ребята: кто отдохнуть, кто побарабанить, кто-то готовился к отрядным сборам, а кому-то надо было просто излить душу, у кого какая неудача. Пионерская комната становилась центром для детей, поэтому нам некогда было скучать. На протяжении всего учебного года пионеры постоянно были чем-то заняты, свободного времени просто не находилось! Мы организовывали для ребят туристические выезды и походы, а также устраивали тренировки, на которых учились, как завязывать узлы, ориентироваться на местности. На лето все выезжали в загородные лагеря. Ребята с удовольствием пели пионерские песни. А они, как известно, бодрые, веселые. Мы устраивали шумные концерты духовых оркестров, конкурсы инсценированных песен, карнавалы. Ну и, конечно же, костер! Работа пионервожатой — сложная, но интересная.

А где вы набирались опыта? Проводились какие-то курсы?

— В Доме пионеров для старших вожатых проводилось еженедельное обучение: как проводить перемены, как организовать неделю октябренка, как путешествовать по стране пионерии. Нам преподавали это, как науку, нас тренировали, мы сдавали зачеты, проводили и участвовали в мероприятиях. Дело было поставлено серьезно. Я за то, чтобы снова появились пионерские отряды, но уже в другом качестве. Не обязательно, чтобы это была пионерская организация. Это может быть, например, скаутское движение. Но нужны кадры, специально обученные руководители, занимающиеся с детьми. Нужна поддержка администрации города, руководящих партий. Такие акции, как, например, сдача макулатуры и сбор металлолома, можно проводить и сегодня.

Екатерина Тарасова, Озёрск, «Ламп@.ru», # 1529

НАШпресс  | 
 
20
04.2012
№ 5743
Тест на профориентацию, или Как стать студентом за 45 минутПрокомментировать новость
Просмотров: 81    -1 +1  Отзывы: 1




В преддверии вступительных экзаменов партнер нашего проекта, Московский финансово-промышленный университет «Синергия» проводит тестирование учащихся 11 классов с целью определения их профильной ориентации. Все, что нужно от школы — это один урок в 11 классе. Ребята, успешно справившиеся с заданиями, получат сертификаты на внеконкурсное поступление в университет и смогут использовать их при вступительных экзаменах

В московские школы специалисты из университета прибудут сами, стоит только оставить заявку на дежурной линии «Московская площадка» (указать номер и адрес школы, контактное лицо и его телефоны можно путем личной переписки с оргкомитетом).
Региональным участникам также можно пройти подобное тестирование. Задания будут размещены он-лайн, координаторы будут связываться с ребятами посредством интернета. Университет с удовольствием привлечет к своему проекту жителей других районов и областей нашей страны.
На все вопросы по поводу проведения тестов в вашей школе ответит руководитель проекта Андрей Поляков.
Проводятся эти мероприятия до первых майских праздников. Все школы, принявшие участие в проекте. получат благодарственные грамоты.


Андрей Поляков моб.: 8 (985) 912–12–34
Адрес: AKpolyakov@mfpa.ru

Оставляйте свои заявки на дежурке «Московская площадка»
Новости партнеров
 
18
04.2012
№ 5742
Юность, опаленная войнойПрокомментировать новость (1)
Просмотров: 90    -1 +1  Отзывы: 2




«Война, бесконечная стрельба над головой, и лежит в сырой земле товарищ мой», — пелось в одной из военных песен. Мне стало интересно, как все было в военные годы. Рассказ о тех страшных годах глазами человека, который выжил

Скоро 9 мая — День Победы. Самый, на мой взгляд, главный праздник. В этот день каждый человек говорит спасибо нашим ветеранам за победу, за то, что мы живем счастливо, не зная войн. Но ведь далеко не каждый знает всю правду военных дней. Учебник истории нам рассказывает только сухие факты. Он не передает эмоций, не умеет плакать, не рассказывает нам о том, каково было нашим героям в военные годы. Это все нам могут рассказать только очевидцы тех страшных событий.
Наша «Летучка» узнала, что ветеран войны Бутусова Екатерина Сергеевна готова рассказать нам о своем детстве, опаленном войной. Мы договорилась о встрече, к которой готовились с замиранием сердца.
Екатерина Сергеевна жила она в Мурманске. В Калининграде она 10 лет работала в гимназии № 32 учителем русского и литературы. В школе ее до сих пор вспоминают и очень любят.
А вот о том, что пришлось ей пережить, многие узнают впервые.
«Я была отличницей в школе города Мурманска, за что мне и еще нескольким учащимся дали путевку в Анапу. — начала свой рассказ Екатерина Сергеевна. — Я была маленькой, в классе седьмом. Когда мы отправились в путь, нас сопровождала учительница. Мы приехали в Ленинград (я там оказалась первый раз, и мне было все очень интересно). И вдруг передали, что началась война. Мы вернулись в Мурманск, но опоздали на эвакуацию. Я осталась одна. Мама была эвакуирована в  деревню, а папа ушел на фронт. Надо мной взяли шефство комсомольцы.
В годы войны было очень страшно. Бомбежки, обстрелы… Дома в Мурманске в основном были деревянными, поэтому было очень много пожаров. Мы с комсомольцами их тушили — таскали песок на место возгорания.
Во время войны я познакомилась с молодым человеком, его звали Паша. Он всегда меня спасал. «Катюха, пошли скорее, я нашел убежище, мы там спрячемся!», «Катюха, как ты? Жива? Держись за пояс, не отставай!», — часто говорил он. Мы всегда старались спасти пленных. Один раз нам удалось спасти семь человек! На войне нам помогало выжить то, что мы всегда были вместе, мы знали, что нужно победить любой ценой.
А вот еще эпизод тех времен. Это произошло уже после войны. Я ехала в военном поезде. Меня посадили на третью полку и велели не шуметь. Рядом ехали солдатики, которым сказали меня охранять. Вдруг распахнулась дверь купе, и зашел…. Не поверите… Пашка! Да-да, тот самый Пашка, что всегда был рядом со мной! Как же я обрадовалась нашей неожиданной встрече. Он сказал солдатикам, что будет сам меня защищать. Но однажды утром я открыла глаза и не увидела рядом Пашки! Самые страшные мысли пролетали в моей голове: «Его убили немцы… Его убили немцы! Его больше нет!». Один из солдат сказал мне грубым голосом: «Ну что, проспала своего жениха!». Я рыдала на весь вагон, наверное… И  только потом мне объяснили, что он просто вышел на станции, что он жив. «Он тебя и в левую и в правую щечку, а ты все спишь!», — говорили мне солдаты.
После войны меня приютила директор одной школы. У нее была дочь, которая меня не любила, потому что про меня знали абсолютно все. Завидовала, наверное. У нее был брат, за которого я вышла замуж. Меня никто настолько сильно не любил, как он».
Вот такой незамысловатый рассказ человека, пережившего войну. Только несколько эпизодов, а за ними — и боль, и радость, и простая женская судьба. Слушая Екатерину Сергеевну, я поймала себя на мысли, что вижу ее еще юной девушкой, идущей по колосящемуся полю со своим другом Пашей. Рвутся снаряды, но солнце по-прежнему светит, по-прежнему, довоенному, цветут цветы. И ничто не сможет сломить этих людей. Они идут в будущее, которое спасли для нас.
Большое спасибо Бутусовой Екатерине Сергеевне за то, что она открыла нам частичку своей юности, опаленной войной.
Дорогие ветераны, участники войны, мы вас будем помнить всегда, вы навсегда останетесь в наших сердцах и будете жить там вечно. Спасибо вам за то, что мы не знаем войны, за наше мирное и спокойное детство

Олеся Бушова, Калининград, # 1187, «Летучка»

  Коллект файлов к новости
НАШпресс  | 
 
16
04.2012
№ 5740
В гостях у ГоголяПрокомментировать новость
Просмотров: 97    -1 +1  Отзывы: 2




«Шинель» — душа маленького человека, а душа его очень большая» — Так можно сказать про Николая Васильеча Гоголя, про которого мы сегодня не раз вспоминали

Сегодня был очень познавательный день. Мы с классом ходили в Калининградскую областную детскую библиотеку им. Гайдара. То, что нам рассказали было очень интересно. Мы открыли для себя новый мир, мир Гоголя.

В этом году исполняется 160 лет со дня смерти Николая Васильевича, который, как всем известно, родился 20 марта 1809 года в городе Сорочицы. Отец его, как мы узнали, был небогатый помещик. Соседом Николая Васильевича был Трощинский, богатый вельможа. В его  доме была огромная библиотека, где частенько проходили домашние театральные постановки, многие из которых, оказывается, сочинял отец Гоголя. Именно от отца, из-за того, что он писал пьесы и играл в них главные роли, унаследовал Николай Васильевич искрометную сатиру.

С детства красота Украины: меленькие беленые домики, старые тенистые сады, на холме белая церковь — окружала Гоголя, она поразила его сердце и навсегда осталась там.


Гоголь загадочный писатель. Загадка его — это он сам, его болезнь, которую врачи не смогли определить, история второго тома «Мертвые души», после сожжения которого, он умер.

Гоголь очень противоречиво относился к России, это видно по его произведениям «Ревизор» («В комедии я решил собрать все дурное в России и посмеяться над всеми сразу», — писал Н.В. Гоголь), но, тем не менее, в произведении «Мертвые души» Николай Васильевич пишет «Эх, тройка! птица тройка, кто тебя выдумал? знать, у бойкого народа ты могла только родиться, в той земле, что не любит шутить, а ровнем-гладнем разметнулась на полсвета, да и ступай считать версты, пока не зарябит тебе в очи».

Пушкин и Белинский считали, что именно Гоголь впервые отразил культуру, обычаи и  верования другого народа для России.

Так же с нами поделились одной из версий причин сожжения второго тома «Мертвые души». Гоголь пытался реабилитировать и исправить героев своего произведений во втором томе, но он понял, что у него ничего не вышло, и он решил сжечь его.

Я очень рада, что наша классная руководительница организовала нам поход в библиотеку, потому что мы там узнали много нового и интересного, что вполне можно использовать при ответе на билеты по литературе в ГИА, которые нам в этом году предстоит сдавать.

Олеся Бушова, Калиниград, «Летучка», # 1187

НАШпресс  | 
 
16
04.2012
№ 5739
Не прогуляли и не пропустили!Прокомментировать новость
Просмотров: 97    -1 +1  Отзывы: 1




«Везет, целую неделю прогуляли», — сказали одноклассники «сверстникам». «Сколько материала пропустили», — вздохнули учителя… Не прогуляли и не пропустили!

Отучившись первый день после каникул, 2 апреля в 22.40 представители редколлегии газеты «Сверстник» сели в поезд «Иваново–Москва» и отправились в столицу на финальные мероприятия ежегодного Всероссийского Конкурса школьных изданий «Больше изданий хороших и разных».

В 23 часа ночи начался урок информатики для Яниса Казарина (10Б) и Алек-сандры Каммерер (9Б) на тему «Решение задач ГИА и ЕГЭ». Для Евгения Голубки-на (9Б) в это время проходил интегрированный урок по музыке и стихосложению. Ксения Седых и Светлана Дивейкина из 8Б класса изучали поэзию Сергея Есенина под чутким руководством выпускников лицея 2010 — Лилии Алмаз и Анны Швагер. Самые молодые участники команды Никита Макаров (7Б) и Денис Шеронов (6А) изучали технологию заправки постелей. Звонок ко сну был дан проводницей, выключившей свет…

С утра 3 апреля начались полуторачасовые пробежки до метро, по метро, до лицея № 1310 и обратно (иногда с 10-тикилограммовыми чемоданами) — вот где уроки физкультуры пригодились! С 9.00 до 23.00 ежедневно у «сверстников» проходили уроки истории, русского языка и литературы: конспекты выступлений исторических деятелей школиздата, сочинение новостей, чтение газет и журналов других школьных издательств.

6 апреля все вместе занимались математикой и логикой одновременно: подсчитывали количество приехавших на церемонию команд, их состав, заработанные баллы, выводили формулу успеха… И, конечно же, изучали географию конкурса от Находки до Калининграда!

«И чего же Вам дома не сиделось?», — спросит нас любимый читатель. Чтобы дать полный ответ на этот вопрос, не хватит нескольких выпусков нашей газеты. Но мы рискнули кратко рассказать о четырех днях, проведенных в Москве, конкурсе и его итогах в свежем выпуске «Сверстника».

PS. А еще есть предложение — организовать акцию «Читай в свежем выпуске!». Каждое издательство будет помещать в новостной ленте обзор или «гвоздь» своего выпуска, предлагая посетителям Портала окунуться в мир школьной прессы!

Анна Шеронова, Иваново, «Сверстник», # 829

НАШпресс  | 
 
16
04.2012
№ 5738
Интерактивное издание будущего с помощью Adobe SystemsПрокомментировать новость
Просмотров: 97    -1 +1  Отзывы: 2




Москва. 3 апреля. Первый день мастер-классов. Итак, закончился Юношеский пресс-центр (ЮПЦ) и у нас впереди три дня сессии. Я расскажу про первый день

12:00. Представитель Adobe Systems Олег Сидоренко ставит баннеры с логотипом Adobe. Мы, зрители, наблюдаем.

12:05. Мастер-класс начинается с истории компании. Мы узнаем, что название произошло от ручья Adobe Creek, лежащего между городами Пало-Альто и Маунтин-Вью. Олег Сидоренко объявляет конкурс, звучат вопросы, такие как: «Каким был первый формат файла от Adobe?» или  «Какие вы знаете фоторедакторы?». Оказывается, я лучше других знаком с видеоредакторами Adobe, за это мне дарят фирменную футболку.

12:40. Представитель показывает новые функции Adobe Photoshop. Например, обновленная обрезка фотографий или быстрое выделение. Теперь не придется пользоваться сложным инструментом «Лассо» — достаточно нажать на данную комбинацию клавиш и обрезать необходимое. Так же можно убрать действующих лиц и оставить только пейзаж. Выбор за вами.

13:35. На подходе — Adobe Illustrator. Только благодаря мастер-классу я узнал, что он из себя представляет. Трехмерные здания, а также рисунки из контуров, окрашивание в разные цвета, изменения в утолщении. Потом Олег Сидоренко сделал рисунок, значащий «свое отношение к залу» — сердечко. Сделал его красно-желтым, сделал, где нужно и толщину побольше, а затем сохранил как кисть.

14:25. Adobe InDesign — следующая программа от Adobe Systems. Она позволяет верстать печатные издания, а также интерактивные. Надо сказать, что месяц назад я начал освоение этой программы, и последний мартовский номер нашей газеты «Ламп@.ru» был сверстан в Индизайне. Нас познакомили на мастер-классе с нововведениями этой программы. Можно, например, сделать слайд-шоу — 20 фотографий можно уместить в довольно маленькое пространство. Создание панорамы, когда можно осмотреть предмет или комнату, улицу со всех ракурсов. Текст и иллюстрации можно будет листать одним пальцем на Ipad. Журналист сможет разместить к материалу ни одну фотографию, как в газете, а множество.
После всего продемонстрированного наша газета решила, что она будет выпускаться в двух форматах: печатное и интерактивное издание. Мы попытаемся задействовать слайд-шоу в InDesign, воспользуемся новыми функциями Photoshop и сделаем макет главного офиса Adobe Systems в Illustrator, например.

Кирилл Шичкин, «Ламп@.ru», Озерск, # 1529

НАШпресс  | 
 
РазделКак смотреть Поиск
 1   2  3  4  5  6  7  8  9  Перейти к следующей странице новостей Перейти к последней странице новостей
 





Экспресс-инфо
БЖ Аф  


Добавить: Новости БЖ Аф

Copyright © 2005—2011
Штаб-квартира Портала находится по адресу:
55°44'35.61" северной широты
37°46'55.71" восточной долготы
Россия, Москва, ул. Перовская, д. 44а
Телефонировать: (495) 309-1117
Прислать электрописьмо: konkurs@lgo.ru
Скайпировать: Orgkomitet